Language and Literature papers by Havas, Judit
A művészi beszéd oktatása és felhasználásának lehetőségei a gyakorlatban
Type of Abstract (select):Abstract (max. 250 words):
A vers olyan emberi beszéd, ami a dallal, az ősi dallal rokon. (…) A vers az ember legtöményebb megnyilvánulása, leganyagtalanabb röpülése, legforróbb vallomása a létről. A legszebb játék. A kifejezhetetlen körbetáncolása, megidézése, ritka szertartás, míves fohász. Valami, ami születésének pillnatában a halhatatlanságra tart igényt. Latinovits Zoltán
A nagyvilágban s Magyarországon is a nyelv romlása, az élőszóbeli megnyilvánulások fogyatékossága nap mint nap lemérhető minden fórumon; a rádiók, televízió műsorok megszólalóit hallgatva nem ritkán elképedünk a fülsértő beszédmodortalanságtól. A felnövekvő nemzedék helytelen hanglejtésű, helytelen artikulációs, sok esetben beszédhibás dikciót néznek-hallgatnak a világon mindenütt a TV ezerféle csatornáján, silány DVD-ken,éppen ezért, elengedhetetlenül fontosnak tartom a művészi beszéd tanítását egy speciális képzési formában, amelynek mintáját a Duna Televízió A vers az, amit mondani kell című 12 részes műsoromban egyetemi hallgatóim körében be is mutattam.
A beszéd és vers tanításának célja, hogy hozzásegítse a tanulókat a beszédük oldottá és természetessé válásához és segítse őket akár a Magyar Iskolai oktatás fórumain való megszólalásban, akár a közönség előtt való szereplésben, amely lehet egyéni produkció vagy közösségi, vagyis a színdarabban való szerepformálásban.
A cél, hogy mind a magyar nyelven és az adott élettér megkövetelte nyelven való megszólalás könnyen érthető és élményszerű legyen. Ennek elérését szolgálja a módszer: a hallgatók, a tanulók különböző képességfejlesztő gyakorlatokon, légzéstechnika, beszédtechnika, koncentráció fejlesztő játékos feladatokon, szövegértelmezéseken és memoritereken keresztül képessé válnak a nyelv magas szintű, tudatos használatára, az irodalmi műalkotások értő befogadására és értelmezésére. A technikai alapok elsajátításával eljutnak a lírai és prózai szövegek interpretálásának magas színvonaláig.
Nem lesz mindenki művész, s ez nem is feladat és cél, de a programsoron keresztül képesek lesznek a diákok kisiskolás koruktól fogva kapcsolatokat teremteni a környezetükkel; érzéseiket, véleményüket kifejezően megfogalmazni mind a tanórákon, mind a személyes életükben s nem utolsó sorban erősödni fog mind a befogadói, mind az előadói képességük.
S az sem elhanyagolható, hogy valamennyien művészeteket értő felnőttekké válnak az elsajátított nagyszülői-szülői nyelven, a magyar nyelven ugyanúgy mint a mindennapi életterük nyelvén.
Brief Professional Bio (max. 100 words):
Havas Judit irodalomtörténész, előadóművész felsőfokú tanulmányait az Eötvös Loránd Tudomány Egyetem Bölcsészettudományi Karán magyar-könyvtár szakon végezte. 1975 óta előadóművész. 2003-ban PhD fokozatot szerzett az ELTE Irodalomtörténeti Intézetében. Témavezetője Dr. Kenyeres Zoltán professzor volt. Jelenleg a Petőfi Irodalmi Múzeum tudományos főmunkatársa. 2006. március 15-én a Köztársasági Elnök a Magyar Köztársaság Érdemrend Lovagkeresztje kitüntetésben részesítette irodalmi munkássága elismeréseként.
Menni, maradni...Kolozsváról Izraelbe emigrálva is ott lebeg a kérdés
Type of Abstract (select):Abstract (max. 250 words):
A séta: Emlékek a gyerekkorból és a Holocaust idejéből s az azt követő évekből. Földes Mária (1925-1976)
Menni, maradni...Kolozsváról Izraelbe emigrálva is ott lebeg a kérdés: "Tessék mondani hova kell ezután menni? Tessék mondani mit kell ezentúl csinálni? "Kérdések, válaszkeresések az írónő s a kortársak, barátok életében akár Kolozsváron, akár Budapesten, akár Izraelben.
Előadásom oknyomozási látlelet ma, a 21. században a történész, a fotóművész, az irodalomtörténész, a színművészek, az orvos és a helytörténész szemével - segítőtársaimmal, Radó Gyula rendezővel és Sibalin György operatőrrel. Miért e vállalkozás? Mert évtizedek óta fontosnak és feladatomnak tartom a közös gondolkodást sorskérdésekről és most a Holocaust 70. évfordulóján különösképpen, egy olyan írónő sorsának megidézésével, aki katolikus zárdában nevelkedett s megőrizte a humorát a legnagyobb rettenetben is. "Felszabadulva" minden politikai viharban Ember maradt, a démonaival küzdött - amelyek végül legyőzték. A sorsa példa ma is.
Brief Professional Bio (max. 100 words):
Havas Judit irodalomtörténész, előadóművész felsőfokú tanulmányait az Eötvös Loránd Tudomány Egyetem Bölcsészettudományi Karán magyar-könyvtár szakon végezte. 1975 óta előadóművész. 2003-ban PhD fokozatot szerzett az ELTE Irodalomtörténeti Intézetében. Témavezetője Dr. Kenyeres Zoltán professzor volt. Jelenleg a Petőfi Irodalmi Múzeum tudományos főmunkatársa. 2006. március 15-én a Köztársasági Elnök a Magyar Köztársaság Érdemrend Lovagkeresztje kitüntetésben részesítette irodalmi munkássága elismeréseként.