Cultural Studies paper by Dani, Erzsébet
Kulturális keresztutak a magyar kisebbségi helyzetben, a Trianon utáni erdélyi széppróza tükrében. (Accepted)
Type of Abstract (select):Abstract (max. 250 words):
Abból a helyzetből, amely a Trianon utáni határontúli magyar kisebbség sorsát jellemzi az következik, hogy a kulturális keresztutak és a kulturális fennmaradási reflexű identitás-struktúrák kétirányú összefüggésbe kerülnek egymással. Vagyis ebből a történelmi helyzetből következően az igen erőteljes identitástudat meghatározza az útválasztást a kulturális keresztútnál; és fordítva, a kulturális keresztúthelyzet identitás-stratégiát meghatározó tényezővé válik. Ezen döntéshelyezetekre találunk releváns példákat számos, a két világháború közötti magyar irodalomban. Ignácz Rózsa, Bözödi György, Nyirő József, Benedek Elek, Tamási Áron műveinek szereplői olyan döntési helyzeteket modelleznek, melyekben egyaránt megjelennek a konformista és nonkonformista válaszok. A regények, szociográfiák kisebbségi helyzetbe került szereplői mindannyian keresztút előtt állnak – előbb, vagy utóbb, önként vagy külső nyomásra (mely lehet ideológiai, gazdasági, politikai, vagy családi nyomás, szélsőséges esetben akár létfenntartási, egizisztenciális kényszer): dönteniük kell. A kérdés az: adott helyzetben melyik a jó, és melyik a rossz döntés? Mi az, ami a döntés hátterében húzódik? Mi a szerepe az identitásnak ezekben a helyzetekben, illetve milyen mintázatokat eredményezhet az identitás-megtartásban vagy deformálódásban? A döntések milyen következményekkel járnak egyéni, csoport és nemzeti szinten? Tanulmányomban ezekre a kérdésekre kísérlem megtalálni a válaszokat, az említett irodalomból vett példákon keresztül, különböző identitáselméletek felhasználásával.
Brief Professional Bio (max. 100 words):
Erzsébet Dani, an associate professor at the University of Debrecen, Hungary, teaches several courses in the fields of library and information science, culture and literature. She graduated from Eszterházy Károly College, at Eötvös Lóránd University, and was awarded her PhD. degree in the Eötvös Loránd University Doctoral Program for Literature and Cultural Studies (2008). She got her habilitation degree (sociology, 2016) at the University of Debrecen. Her general research interest are: Hungarian national and cultural identity, reflected in Hungarian literature; education, culture, reading research. She has two scientific monographs, several published studies.